為進一步推進學校師資隊伍建設，鼓勵廣大青年教師積極投身于學校教育教學改革，使我校盡快建立起一支師德高尚、業務精湛、素質優良的教師隊伍，繼續推進課堂變革與轉型，自10月9日起，在我校教學部門的組織下，在全校范圍內開展了第三屆教學能手評比暨教學研討半月談活動。

        本次活動的主題為“精心設計幼師教案，促進學生自主發展”，活動內容豐富，包含評比課、匯報課、展示課、研討課，行政人員課堂調研活動等。據統計，我校教師共開設匯報課12節（開課者為與溫大拜師學藝的13位青年教師），展示課7節（開課者為校級骨干教師），評比課18節（開課者為教齡三年以上、年齡35周歲以下的青年教師），研討課7節（開課者為組內推薦教師）。實際總開課節數為32節。

一、“拜師學藝”匯報課篇

       2015年，我校與溫州大學教師教育學院開展全面合作。我校將人才培養作為其中的一項重點工作，共有13位青年教師與溫大導師一一結對，跟從溫大導師在教學、教科研等方面進行研究。

  （作上角為溫大導師李梁教授聽學員劉國英老師的公開課）

               (化學教師曾朝霞老師開設匯報課）

      （溫大導師曹娟教授評學員林約老師的公開課）

        溫大導師對我校青年教師的公開課給予了高度評價，他們認為：我校青年教師基本功過硬，課堂駕馭能力強，教學設計具有一定創新性，課堂組織形式較為多樣，注重師生互動、生生交流，能采用多樣化的教學方式來提高學生學習的興趣和主動性；課堂效果很好。

二、教學能手評比課篇

        根據學校人才培養方案，我校教學能手每三年評比一次，參賽者為教齡三年以上、年齡35周歲以下的青年教師。評比由個人教科研成績（20%）和課堂教學（80%）兩方面構成。共有18位老師參加了此次評比活動。

        （數學組陳遠蘭老師參加評比活動）

              （綜合組廖蘇克老師參加評比活動）

          （美術組包文潔老師參加評比活動）

         （書法教師金越豪老師參加評比活動）

            （鋼琴教師周思陽老師參加評比活動）

             （聲樂教師陳智老師參加評比活動）

              （舞蹈教師陳稀璽老師參加評比活動）

               （體育組孔笑笑老師參加評比活動）

     在此次評比活動中，各位參賽教師都能以飽滿的精神參與比賽，根據活動主題精心設計教案，在課堂上結合學生實際和專業特色，采用小組合作等多樣話教學組織形式，較為充分地體現了學生的主體地位。

三、研討課活動

       本次活動中，我校共開出7節研討課。開設研討課的主要目的是為了通過開課來研究教學中的某一共同現象，進而通過分析，尋找適當的解決問題的方法。

       （語文組王寧寧老師開設作文研討課）

              （語文組張芒芒老師開設作文研討課）

               （數學組劉艷老師開設研討課）

              （英語組鄭麗玲老師開設研討課）

               （英語組官慧東老師開設研討課）

四、骨干教師展示課

        自2012年起，我校每三年評選一次校級骨干教師。至目前為止，我校共評選出校級骨干教師七名。

（數學教師徐康康老師開設展示課）

              （歷史教師易婧老師開設展示課）

           （舞蹈教師朱芬老師開設展示課）

五、行政人員課堂調研活動

       蔣高烈校長多次強調：教學工作是學校的主線，行政人員應多深入課堂，了解教師和學生，真正做好教學后盾。

                （蔣高烈校長深入物理課堂聽課）

       （戚強建副校長、陳焱主任深入鋼琴課堂調研）

六、教研組總結匯報活動

       10月24日，全校教師齊聚學術報告廳，聽取各教研組對半月談的總結匯報。各教研組均采用PPT形式進行匯報。

        本次教學能手評比暨課堂教學研討半月談活動，在全校營造了一種良好的研討、探究之風，讓更多的青年教師靜下心來，認真思考教材、學生、課堂的關系，通過課堂教學實踐與課后反思、評價等，探索出更有效、更高效的課堂。